Objetivo de la innovación y varias definiciones.

En nuestra clase del 17 de diciembre de 2009 estuvimos rescatando conocimientos y aportando ideas de diferentes conceptos por ejemplo:

¿Qué es la innovación? Una de las definiciones es la creación o modificación de un producto, y su introducción en un mercado.

¿Qué es la ciencia? Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, sistemáticamente estructurados y de los que se deducen principios y leyes generales.

¿Qué es una ley científica? Es una proposición que afirma la relación constante entre dos o más variables las cuales representan una propiedad de sistemas concretos. También se define como una regla y norma constante e invariable de las cosas.

¿Qué es el lenguaje? Conjunto de sonidos articulados con que el hombre manifiesta lo piensa y siente. Estilo y modo de hablar y escribir de cada persona en lo particular.

Cuando estábamos analizando las definiciones había diversos puntos de vista y no todos los compañeros estábamos de acuerdo con solo una definición ya que existen variantes según el contexto en que se encuentren. Pero en lo general y en base a la luz del tema de los paradigmas que vimos la sesión anterior, pudimos coincidir que lo que hoy es una ley, tal vez mañana no los sea, y cómo la serendipia (descubrimientos realizados por casualidad http://www.santafe-conicet.gov.ar/servicios/comunica/casual.htm), nos dan la pauta para innovar y no pensar que todo está hecho, la historia nos ha enseñado que cuando buscamos algo podemos ser receptivos al descubrimiento.

¿Qué significa tecnología? Conjunto de teorías y de técnicas que permiten el aprovechamiento práctico de la ciencia.

¿Qué significa técnica? Se propuso que es la parte práctica de la tecnología en la cual la persona posee pericia y habilidades para utilizar procedimientos y recursos.

Así pues el desarrollo de tecnologías apoyadas en las ciencias, nos permiten utilizar nuevas técnicas e innovar con el objetivo de cubrir necesidades y que estén apegadas a valores. Que las instituciones y la forma de utilizar inventos tal vez no son lo que quisiéramos que fueran pero si actuamos proactivamente como agentes de cambio podemos hacer transformaciones para ir mejorando nuestro entorno día a día.

Después de dos horas de clase nos trasladamos al edifico de control para presenciar el examen de grado de la generación 27 en el cual presentaron sus prototipos realizados y mas tarde al auditorio para la ceremonia de clausura contando con la presencia del Director General de Educación Tecnológica Industrial Lic. Luis F. Mejía Piña y otras distinguidas personalidades.

Un gusto en saludarlos, agradezco sus comentarios.

Gustavo Calderón.